Lezione IV - 근과거 (Il passato prossimo)

 

[ 근과거 (Il passato prossimo) ]

 

 

I. 형태 : 조동사 avere/essere 의 직설법현재형 + 본동사의 과거분사 (p.p.)

 

 

II. 규칙활용 동사의 과거분사 :

 

             1. – are → - ato  :  cambiare/cambiato, studiare/studiato

             2. – ere → - uto  :  vendere/venduto, ricevere/ricevuto

             3. – ire → - ito    :  partire/partito, finire/finito

 

 

III. 불규칙활용 동사의 과거분사 :

 

accendere	acceso	bere	bevuto	vivere	vissuto
prendere	preso	aprire	aperto	mettere	messo
rendere	reso	offrire	offerto	produrre	prodotto
rispondere	risposto	scegliere	scelto	tradurre	tradotto
scendere	sceso	chiedere	chiesto	dire	detto
spendere	speso	rimanere	rimasto	fare	fatto
chiudere	chiuso	vedere	visto/veduto	leggere	letto
perdere	perso/perduto	spegnere	spento	rompere	rotto
succedere	successo	vincere	vinto	scrivere	scritto
correre	corso	giungere	giunto	morire	morto
venire	venuto	essere	stato	nascere	nato

* proteggere, distruggere; piangere, spingere; sciogliere, togliere

 

 

IV. 조동사 avere를 쓰는 경우와 essere 를 쓰는 경우 :

 

            1. avere – 타동사와 일부 행위자동사

     예 : camminare, passeggiare, viaggiare, cenare, piangere, ecc.

2. essere – 자동사와 움직임/이동, 사실/현상 등을 나타내는 동사들 & 재귀

              동사들

                  예 : andare, arrivare, nascere, morire, ecc.

            3. avere/essere – 문맥에 따라  둘 다 가능한 동사들

                                       예 : salire, passare, ecc.

            4. dovere, potere, volere 는 뒤에 오는 본동사의 종류에 따른다. 단독으로

                                                 쓰일 경우에는 avere를 취한다.

            5. 본동사로 쓰였을 경우, essere는 essere, avere는 avere를 취한다.

 

 

V. 과거분사의 성/수 일치 :

 

             1. essere 를 쓰는 동사는 과거분사를 주어의 성/수에 일치시킨다.

             2. avere를 쓰는 동사는 그 직접목적어가 대명사의 형태로 동사 앞에 올 때,

                 그 직접목적어의 성/수에 과거분사를 일치시킨다.

 

VI. 예문

 

1. Anna compra il pane. (현재) – Anna ha comprato il pane. (과거)

2. Marco vende la bicicletta. – Marco ha venduto la bicicletta. – Marco l’ha venduta.

3. Paolo parte alle dieci. – Paolo è partito alle dieci. – Elisa è partita alle dieci.

4. Luisa finisce l’esercizio. – Luisa ha finito l’esercizio.

5. La bambina si è svegliata molto presto.

6. Laura ha dovuto studiare la matematica. – Laura è voluta partire ieri sera.

7. Carla ha salito le scale in fretta. – Carla è salita in fretta.